Buku ini diawali pada bab-bab pertama tentang sejarah perkembangan ilmu al-Quran dan hadits itu sendiri. Dimungkinkan untuk para pembaca dapat memahami bagaimana perkembangan ilmu Qur’an dan Hadits sehingga dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari khusunya dalam bidang Pendidikan.

Pembaca juga dapat memastikan bahwa ilmu-ilmu hadits terapan sudah dilakukan sejak era bani Umayyah pada saat itu, yang mana ilmu-ilmu hadits dan Qur’an tidak hanya dijadikan sebagai kaidah dalam kehidupan sehari-hari tetapi juga sebagai perspektif dalam dakwah/dunia pendidikan. Tanpa adanya sejarah yang mendasari, pembaca akan terbawa seolah-olah hadits adalah dasar pendidikan yang ada, bukan sebagai tuntunan atau kaidah sebagai perspektif Islam yang dikolaborasikan dengan era modern.

Pembaca juga akan diberikan kaidah terlebih dahulu tentang sebuah fitrah manusia dalam dunia pendidikan. Konsep ini yang mendasari pendidikan Islam dapat berkembang dan maju hingga saat ini. Fungsi-fungsi hadits terhadap al-Quran juga akan dipaparkan dengan jelas dan mudah dipahami sebagai pondasi kepada para pembaca agar lebih memahami kedudukan hadits itu sendiri terhadap al-Quran bagaimana keduanya (hukum dasar Islam) dapat menyumbangkan hal terbesar dalam dunia pendidikan.

Terakhir, buku ini secara langsung menyajikan lebih praktis mengenai konsep-konsep praktis dalam dunia pendidikan, bagaimana pembaca dapat diperlihatkan mengenai metode pembelajaran, pengaruh-pengaruh pendidikan, tujuan pendidikan, cara pola asuh peserta didik, dan lain sebagainya dalam perspektif al-Qur’an dan al-Hadits.

Konsep-konsep tersebut juga dilengkapi dengan berbagai pendapat para ulama yang konsern dalam bidang Pendidikan Islam. Pembaca akan lebih mudah memahami dengan berbagai pembahasan yang dasar dan mendalam serta mudah dipahami dan selebihnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Penulis: Ahmad Zubaidi, S.Pd., M.Pd.
Cover: Soft
Penerbit: Indonesia Imaji
Harga: 45.000,-
ISBN: 978-623-98515-9-0

Pembelian via Shopee:

Pembelian versi e-book: